“领导将会在周一升旗仪式上给你发奖学金。学校这边希望你能在升旗仪式上做一个演讲，树立榜样引导正确的价值观，鼓励动员大家。”
周秀脸上缓缓浮起了一串问号“”
她听了这些话就头大，连忙摇头“如果是这样，我不行。”
周秀认为自己的价值观很歪，更谈不上给别人树立正确引导价值观。
系统
就拼命赚钱这一方面确实还挺歪的，对有奖励的项目非常有动力学习。
她的学习的动力源自于对改变现状的渴望，并不是传统的纯粹热爱科学甘愿为其奋斗一生、为了造诣全人类而努力这样高大上的动机。
但谁能说她的热爱是很平凡、是错误的呢
加油，少年我相信你是真的热爱自然学科的
iss i学了很多年的教育心理学，看到周秀这样强烈的抵触，她意识到自己犯了一个非常严重的错误，及时纠正了过来。她微笑道
“老师说错了，对不起。你只需要谈谈自己对于竞赛的看法就可以了。”
“我知道了，谢谢老师。”周秀说。
周一。
周秀走上了升旗台，她从校长手中拿到了奖励的信封。教务处主任笑眯眯地说“接下来请周秀同学和大家分享自己关于竞赛的心得体会。”
即将走下升旗台的周秀见实在推托不过去，她只好对大家鞠了一个躬，拿起话筒。
话筒传来了周秀清晰而又坚定的声音，周秀说“今天站在这里我只想证明两件事，这两件事我将会用一辈子去证明。”
“第一，我喜欢生物。第二，我喜欢数学。”
周秀拿着生物竞赛的奖状以及奖学金，朝着大家鞠了个躬，很快走下台。
这就完了
周秀简洁有力的“演讲”引起了雷鸣般的掌声，台下不少学生被震得打了个激灵。
这两句话宛如敲在心门，令人的心蓦然一震，然后把它记在深深地记在心中。
“靠，周秀好酷”
“不愧是学神，连演讲都这么有力度”
“我以为她会长篇大论，没想到却这么短小”讨厌升旗仪式的学渣说。
“演讲就需要短小精悍，发人深省。校长应该向周秀学姐学习学习。”
“演讲”虽然短，但仔细琢磨会感受到周秀对它们的喜爱。
什么样的喜爱，足以深沉到让人用一辈子去实践证明
大多数人也许还记得儿时为曾经热爱的事物，许下的诺言。长大后要当科学家、要当家、要当画家、要做老师，要去周游世界、要去吃遍天下、要开一家鲜花店，旅馆，要和最喜欢的人在一起
但长大后那些喜欢的事情，曾经立下的诺言大多随风而逝，被当成了戏言。越长大越羞于在公共场合承认自己的梦想、愿为之奋斗一生的爱好。
席少原悠闲地收回了目光，视线漫不经心地落在某一处。
在升旗台下向所有人含蓄而热烈地宣布自己喜欢生物、数学，并决心用余生去热爱它们，着实是一件很有勇气的事。
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