台湾是繁体字，原来的凌菲作为大陆人看得懂，但不习惯书写。亏得李沧海当了两百多年的古人，现在和她比写繁体字书法，世上没有几个人是对手。
凌菲穿越前是一个努力进取的女子，去支教的原因除了和前男友分手以外，一方面想在年轻时想做有意义的事；另一方面是毕业时有政策引导，有支教经历的人有会利的，是不错的发展；最后一点是她想在纯朴的地方自己也摆脱浮躁读书考研。但是没有想到去了乡下，一呆两三年，那里的孩子实在缺少连续性的老师。
穿越来了现代，有出人投地、扬名立万获取功德气数的任务在身，刚好与她本尊在大学时的梦想重合，也可以继续她的现代正轨人生了。
无所谓好坏，然而定不能像原主一样，她第一步就是考个好学校。
她想到原主最后好像是当护士来着，那她决定当医生好了。
湘琴也必须认识到这个新角色是个平凡的“硬件”条件和现在天下太平的状况，她不可能像李沧海那样成为一代传奇。
要说李沧海过了两百岁后，除了传弟子武功，在逍遥派总坛阅尽师父百年收集的医术典籍和孤本，中医方面也只有无崖子可以和她媲敌。
在现代社会，没有什么内力，但是中医上除了武侠世界特有的东西却还是有大半相通的。真原著中无崖子一个徒孙薛慕华就堪称神医，她两百多岁后也起码有薛慕华那样的水平。
如此理清思路，再将台湾高中生的今年的课程粗粗翻阅一遍，心中有个数了。
晚上，洗漱时，在卫生间看到镜中今生的样子，竟然有几分凌菲的影子，也有几分她当过最久的李沧海的影子，其实长得相当漂亮。只不过，身材倒是符合原剧，a杯呀。
翌日，湘琴依照记忆乘坐公交车去上斗南中学，斗南中学是斗南大学的附属中学，在这个世界也是台湾最好的中学之一。
至于原剧中，为什么天才和笨蛋、富人和穷人会上同一家高中，这大约是偶像剧忽略现实世界逻辑的一面。
偶像剧完全不讲穷人和富人大多不是同一学区，天才和笨蛋也有重点和普高之分，贵族和平民还有公立和私立之别。
再具体化分析一下原剧中一再强调的男主智商问题。一个智商200的18岁少年，不去上“少年班”吗不提前读完博士出来吗
爱茵斯坦的智商才140几呢，智商200的人早横扫世界各大比赛，然后早收到各世界名校，不管是常春藤还是剑桥牛津的全额奖学金offer了。
全世界这样的牛人至少双手双脚是数不过来的。
凌菲自己上了国内的重点大学，她在大学里努力了也相对平凡，但是校友中牛逼的人就多了。她班里就有升世界排名前十名校深造的牛人，她也是被那种牛人打击过的。
那种人的家庭条件极好，从小被父母规划完美简历，这些都不是出身普通的凌菲靠自己努力可以在大学毕业前追上去的，凌菲只有艳羡和敬佩，然后默默在自己的轨道上前行。她人生会有两个结果供选一、没有那么成功，或者当普遍的不成功的人；二、倘若成功，也要更多努力的代价，并且一定是迟到的成功。
一个家里相当有钱的人，从小又是智商200天才，没有道理父母这么放任着他。
便是不想“拔苗助长”，那么十八岁也差不多可以接受名校的offer去留学了，到二十几岁不是创业当盖次或小扎，就是在华尔街，又或者世界最有名的研究所里。
江直树的情况虽然不正常，好在剧情之外的世界却是仿当年的主时空世界。
刚进入斗南中学大门时，湘琴还沉浸在偶像剧逻辑问题里，直到忽然一个高个子男生从树后冲到她面前，一张颇为英气的脸凑近。
“卧靠”湘琴后退一步，认出了他，“阿金，你干什么呀”
这男学生正是阿金，然后紧随的好友纯美和留农也来了。
“湘琴，你昨天没有来上学唉，没有事吧”纯美问道。
“湘琴，你是不是还在想江直树呀”留农跟着说。
“不是”湘琴当然想要否定，但是真相比误会更难解释，真相是她穿来了，大约是和新身体结合需要时间，也有副作用，才睡过头了。
阿金一听“江直树”就炸了，他本就是冲动的人。
阿金说“湘琴，你不要再想那个冷血动物了，他和我们根本是两个世界的人。”
“我”
“湘琴”阿金一把抓住她的肩膀，深深看着她，带着憨气和坚定，说“我一定会对你好的，比江直树好一千倍一万倍”
纯美和留农不禁翻翻白眼，湘琴是瞧出他的单纯，也不知该说什么，或者说怎么说才能和他说得清楚。
正在这时一个修长的身子经过他们身边，纯美和留农都微微张着嘴巴仰望，湘琴觉得不对劲，也转头看了一眼。
是一个身材高达一米八八的高个儿少年，在台湾绝对不容易找到这样身材的男人，何况他长着一张非常帅气的脸，脸部线条流畅得犹如艺术一般。人们说的电影脸都很少找到这样的，还有一种属于聪明人的气质，与普通高中生有些格格不入。
阿金冲到江直树面前拦住他的去路，湘琴不禁一个头两个大，现在不觉得阿金这憨直是个优点了。
“江直树，我要跟你宣战湘琴是我的你休想抢走她”
湘琴完全是接受无能，一多汗，纯美上去说“阿金，你不要乱说话，很丢脸唉”
湘琴觉得这个闺蜜还可以，总算说了句人话。
江直树淡漠地瞟了阿金一眼，说“跟我有什么关系”
留农忽然走到他跟前说“江直树，你怎么这么无情呀，湘琴因为你病了唉，昨天都没有来上学。”
湘琴内牛不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友
江直树终于转头瞟了她一眼，说“跟我没有关系，让路。”
少年气势拿了出来，几个猪队友也拦不住他，然后，他留给了他们高拔的背影。
湘琴上前，觉得还是要说明一下。
“我知道你们是好心，我也很谢谢你们，但是这件事先不要管了，好不好而且，我昨天真的不是因为这位江先生没有来上学。我只是高三学习压力大，身体真不好，才睡过头了。你们明白吗”
三人觉得她为学习而有压力，导致身体不好，觉得很不可思议。但是这时候就要上课了，也不能再细讲了。
作者有话要说 本单元短，又涉及地域时代关系的限制，不好展开。这本书的大纲早就有了，本单元本来是比较长的，原内容架构太大，因为上一本的抗战部分曾被锁过，所以本故事也做了删减修改。没有删除这个故事，只为接上下一个单元发展需要的逻辑。
老读者不喜欢太佛系的，随便看看吧，后期有几个故事是老读者喜欢的比较猛的。
现代时空世界，我尽量从“古代武侠”的遣词造句风格中调整过来，不过如果仍有像古言的用词，也是避免不了的。
穿的世界如是同人的，尽量贴合原著用词风格，不过我水平有限，难免照猫画虎。,,大家记得收藏网址或牢记网址,网址,免费最快更新无防盗无防盗报错章求书找书和书友聊书请加qq群647377658群号