“你是说，魔法部和学校关系很紧张吗因为那些课程变化”
“嗯，显而易见，”艾琳娜说，“每个时代都有守旧派，人们往往害怕变化，对吧魔法和科学的融合确实是未来的趋势，也是可以让魔法焕发新活力的道路。魔法部的官员们会担心自己因此被淘汰，新事物和新知识出现的速度实在太快了，明年第一批拥有专业职称的巫师就会进入各行各业。”
“但是他们也可以一同学习和了解新知识啊而且他们要记的东西还更少。”
赫敏有些困惑问道，这时她们已经和汉娜、金妮等人分开，离开礼堂，朝魔咒课的教室走去。
“从理论上来看是这样，”艾琳娜慢吞吞地说，“前提是嗯”
她左右打量着周围那些魔法画像，嘴角浮现出一抹戏谑。
“什么”赫敏催促道。
“唔，他们得没有处于认知固化的状态。”
“认知固化”赫敏若有所思地轻声重复了一遍。
“十岁时出现的新事物，全都是新奇有趣的；二十岁时出现的新事物，全都是时尚流行的；三十岁出现的新事物，那就得认真筛选掉其中的杂质；四十岁之后出现的，那可能就是垃圾了”
“随着时间推移，绝大部分人不可避免地会出现认知固化、学习能力退步、心态变老的过程。”
艾琳娜意味深长地指了指墙上的画像，她曾经去年在学校中做过一次有趣的图灵测试。
结果证明，大部分画像不具备“录入、理解”的能力他们的认知被永远冻结在了过去的时光中。
艾琳娜环视着周围那些永远处于“崭新”状态的走廊和楼梯布局，挑了挑眉。
“这并不难理解，对吧譬如说，当你深信不疑这个世界应该是某个样子，但新事物告诉你，这个世界其实不是你相信那样的时候，你是选择先怀疑，还是先相信呢”
“我不知道。”赫敏摇了摇头，“我会尽量不预设立场，从客观角度来做出评判。”
“完美的回答”艾琳娜说道。
“但是，但是这不过是理想状态下的假设”
赫敏有些恍然地点着头，自言自语地轻声说道，“倘若换做是汉娜，她一定不愿意在学会了一种解题思路之后，继续去尝试另外一种同样结果的路径更不用说，如果当这两种方式出现冲突时。”
阿嚏
与此同时，霍格沃茨城堡另一边。
汉娜冷不丁打了一个喷嚏，直接把卢娜从神游状态吓了出来。
“奇怪，我早上不是喝了提神药剂吗怎么回事。”
铁憨憨揉了揉鼻子，小声嘟囔着推开了魔药课教室的门。
在斯内普教授的课堂上，感冒、打喷嚏可以说是最糟糕的几种状态了，无论是手抖了一下多加了几滴不该加的魔药材料，亦或者是不小心把鼻涕口水掉到坩埚中，都有可能出现灾难般的后果。
从这学期开始，最常见的处理就是，成为斯内普教授“特制加强版提神药剂”的试药对象。
毕竟，现在霍格沃茨可是有整整三名顶尖魔药大师。
霍格沃茨校医院的“魔药供给权”从原本麻烦琐碎的义务，变成了一个暗流涌动的秘密战场，教授们的魔药成为了衡量互相水准的武器，汉娜可不想搅进教授们之间的战争，变成一只“蒸汽姬”。
不过，随着她推开地下教室的木门，汉娜的担忧很快消散了下去。
“在你们右手边，每个人先去领两只口罩、一顶束发帽”
斯内普站在地下教室的讲桌旁边，冷冷地扫了一眼陆续走进教室的小巫师们。
“从今天开始，在魔药课堂上的实操阶段，我希望所有人记得佩戴口罩。我不希望这间教室发生第二次闻到自己熬制的魔药而昏倒，或者把什么不该滴进锅里的东西滴进去的情况发生，明白了吗”
“好了，艾博小姐、洛夫古德小姐，还是与往常一样，麻烦你们把大家上周的家庭作业发下去”
不得不说，自从邓布利多打散低年级重新分班，并且设立了班长后，斯内普轻松了不少。
诸如收发作业、分发魔药材料、维持小范围秩序的简单工作，大多都是交由学生们自行完成，他可以把更多的精力和时间放在教学，以及观察学生们在魔药熬制中有无危险、错误操作上了。
当然，这样的流畅教学模式，并不仅仅只有斯内普的魔药课堂上存在。
魔咒课是巫师界公认的最重要的一门课程。
从某种意义上来说，魔咒课就是巫师文明的最原始、最纯粹的“魔法”课。
霍格沃茨的学生们在这门课上学会如何掌控自己的魔力，依照一些固定的手势、音节，施展出那些经由一代代魔咒大师研究出来的咒语，这也是绝大部分巫师未来赖以生存的基本。
当艾琳娜和赫敏赶到魔咒课教室的时候，正好看到乌姆里奇拎着手提包从走廊另一头走过来。
“看来魔法部改变策略了”赫敏扬起眉毛，朝着艾琳娜挤了挤眼睛。
“这很聪明，先选择一些她懂得的、变化相对少的学科。”
艾琳娜不以为奇地轻声说道，拉着赫敏朝着教室第一排的位置走去。
毋庸置疑，在经历过麻瓜研究学的碰壁之后，多洛雷斯乌姆里奇显然意识到了自身的局限性，选择先踏踏实实地完成一些基本盘，填充上“高级调查官”的工作履历之后再做打算。
而在乌姆里奇看来，魔咒学无疑是最适合作为背景板的净土。
毕竟，这里可是真正意义上的“魔法”，它从诞生的那天似乎就与“科学”格格不入。
“上午好，弗立维教授，”乌姆里奇教授满脸堆笑地站在门口，略微俯下身子，看向站在书堆上的弗立维教授，语气轻快地说道，“我相信您应该收到了我的通知上面写着检查您上课的时间和日期。”
“您好，乌姆里奇教授。您的座位”
弗立维教授微微皱了皱眉，随手挥了挥魔杖。
紧接着，一把扶手椅凭空出现在墙角，轻飘飘地落在了乌姆里奇面前。
“唔，卡斯兰娜小姐、格兰杰小姐，这是上周的作业，麻烦你们发给大家一下吧。”
简单地安置了一下乌姆里奇后，弗立维教授并没有继续搭理她，反而是转过头看向艾琳娜和赫敏，表情和煦地笑着说道，两摞羊皮纸作业从他的讲台飘到了二年级a班的班长们手中。
面对弗立维教授的冷淡态度，乌姆里奇教授仍然满脸是笑，她抓住那把飘在半空中的扶手椅的椅背，把椅子拉到了教室最前边，放在了距离弗立维教授讲台只有几英寸的地方，然后她好整以暇地坐下来，从花里胡哨的手提包中掏出写字板，满怀期待地抬起头，等待着开始上课。
弗立维照例站在了一堆厚厚的书籍台阶上，笑容满面地看向教室的学生们。
“好了，在上节课的时候我们初步掌握了生火咒”