“哇……”众人一听老师都发话了，再也没什么怀疑。
蒋为良又转头看了一眼裴小白，姑娘托着下巴含笑发痴，差点口水就要流出来了！
气啊！
“我有！”
温晓光眼皮一抬，发现是这小子，心中有些异样，但还是讲，“嗯，你说，”
蒋为良一憋，妈的，其实过程写的蛮清楚的，那运算也无非是移项之类的初中内容。
这忽然要问的话……
“……这题，刚开始你是怎么想到取渐近线的？”
温晓光眉头一挑，把试卷放在讲台上，不问步骤问我怎么想到的，我看一眼就会啊，还怎么想到的，我还不知道你怎么想不到呢！
这就跟问你为什么姓蒋一样啊笨蛋！
温晓光看了看黑板，随后说：“这种技巧型的题目，第一步的确实不容易想到，你问我怎么想到的，其实，我不是想到的，我也是题目做多了，应该说做了大量的练习之后，所以看到它才有感觉。”
戴唯毅：？？？
做了大量练习？
“所以要问为什么，其实没什么正经答案，要说有，那就是多做题。”
讲道理，温晓光说的是百分百正确的。
路永华也点头赞同，“不错，数学需要一定的练习量，题目见多了自然就会了，蒋为良，你回头适当加点练习，下次争取会做。”
说着老路站起身，听到这里他基本放心了，“我去个卫生间，你继续。”
温晓光应声，随后抬头看蒋为良那瞬间苦瓜的脸，忍不住想笑，小子，你再搞下去，信不信给自己搞来一堆练习试卷？
这样晚上回家就不寂寞了。
蒋为良脑门发青，他这个学渣哪里想过还有这么回事儿。
再看温晓光，他忽然左眼眨了一下，还带着那个可恨的笑容！
啊！好气啊！
“那我们下一题？”他带着笑问。
蒋为良糯糯缩缩的坐下。
路永华不在，学生们放松点儿，他也放开了不少。
“双曲线和椭圆虽不如函数那么基本和重要，但也是几何中特别关键的地方，蒋同学，多做题啊。”温晓光和他开了个玩笑。
有人不服气，趁着老师不在，“那你说说有多重要啊？”
温晓光寻找声音来源，后边一个嫉妒他颜值的，印象中是叫张什么天的。
“多重要？”他想着用尽量简单的话语让这群笨蛋听明白，“这么说吧。在数学史上，当欧氏几何学的平行公理被质疑时，两种非欧几何学诞生了，那就是椭圆型几何和双曲线型几何。你说，这有多重要？”
蒋为良：？？？数……数学史？
其他同学也听懵了，裴小白从花痴中回神，问同桌：“丽雅，他刚刚说的什么？”
“别吹了，您什么时候懂数学史了啊、”
“就是，还椭圆型几何呢？”
……
温晓光可以忍受别人说他不帅，因为说不说都帅。
但他忍受不了有人质疑他的学术，学习是他生存在这个世界上，比颜值更看中的东西。
“椭圆几何为数学家黎曼所创，又称黎曼几何，1854年，黎曼以“过直线外一点，没有直线与已知直线共面而不相交”为公理去代替欧几里得平行公理，创立了另一种非欧几何。”
说到这儿，教室里安静了不少。
温晓光捏断粉笔头，继续说的同时，简略写出一个公式。
“黎曼以前的数学家仅知道三维欧几里得空间E3中的曲面S上存在诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2，即第一基本形式，而并未认识到S还可以有独立于三维欧几里得几何赋予的度量结构。”
“黎曼则意识到区分诱导度量和独立的黎曼度量的重要性，从而摆脱了经典微分几何曲面论中局限于诱导度量的束缚，
“创立了黎曼几何学，也就是椭圆型几何。你听懂了嘛？”
……
路永华上了厕所回来，心里满意，我不在，教室也挺安静的嘛。
随后看了眼黑板，瞬间愣住，上面写着：诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2。
同学们不少也看向他。
他也看不懂啊！
“这是……哪道题啊？”